Режим работы
Режим работы МДОУ №30 – пятидневная рабочая неделя.
Время пребывания в группах общеразвивающей направленности 12-часов с 7.00 до 19.00. Выходные дни – суббота и воскресенье.
В режиме работы каждой группы определено постоянное время для организационной образовательной деятельности, приема пищи, сна, прогулок на свежем воздухе, проведения утренней гимнастики, закаливающих и других оздоровительных мероприятий, игровой и самостоятельной деятельности детей, дополнительного образования. При составлении расписания непосредственно образовательной деятельности учитывается время наибольшей работоспособности детей в течение дня и в течение недели.
Педагоги дополнительного образования занимаются с детьми во второй половине дня
ГРАФИК РАБОТЫ И ДЕЖУРСТВА АДМИНИСТРАЦИИ И СОТРУДНИКОВ МДОУ № 30
в 2020-2021 учебном году
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Заведующий |
09.00-18.00 |
10.00-19.00 |
09.00-18.00 |
09.00-18.00 |
09.00-16.45 |
|
Прием посетителей (по предварительной записи) |
15.00-18.30 |
09.00-12.00 |
15.00-17.30 |
||
|
Заместитель заведующего по безопасности |
08.00-16.30 |
08.00-16.30 |
08.00-16.30 |
08.00-16.30 |
08.00-16.30 |
|
Прием посетителей (по предварительной записи) |
08.00-13.00 |
15.00-16.30 |
|||
|
Заместитель заведующего по АХР |
08.30-17.00 |
08.30-17.00 |
08.30-17.00 |
08.30-17.00 |
08.30-17.00 |
|
Прием посетителей (по предварительной записи) |
14.00-17.00 |
09.00-15.00 |
09.00-13.00 |
||
|
Старший воспитатель |
08.30-16.30 |
08.30-16.30 |
08.30-16.30 |
08.30-16.30 |
08.30-16.30 |
|
Прием посетителей (по предварительной записи) |
08.30-13.00 |
08.30-13.00 |
Вечерняя дежурная группа с 17.30 до 19.00.
В настоящее время в связи с эпидемиологической обстановкой по COVID-19 работа дежурных групп приостановлена. Все группы детского сада работают с 7.00 до 19.00.
КТО МОЖЕТ ЗАБИРАТЬ РЕБЁНКА ИЗ ДЕТСКОГО САДА?
09.09.2019Острой проблемой, вызывающим недовольство со стороны родителей на протяжении многих лет остается вопрос: «КТО МОЖЕТ ЗАБИРАТЬ РЕБЁНКА ИЗ ДЕТСКОГО САДА?»
Читать далее
